En mastergrad er i hovedsak en sertifisering av kompetanse innen vitenskapelige arbeidsmåter. Den generelle delen av læreplanen peker i avsnittet om vitenskaplige arbeidsmåter på de tre egenskapene:
- evnen til undring og til å stille nye spørsmål
- evnen til å finne mulige forklaringer på det en har observert
- evnen til gjennom kildegranskning, eksperiment eller observasjon å kontrollere om forklaringene holder
Det handler om å ballansere på eggen mellom respekten for de etablerte sannhetene og den kritiske holdningen til sannhetene som er påkrevd for utvikling av ny viten. Det handler om å lære og å bruke metoder, vitenskapelige metoder som reduserer muligheten for å bli lurt av seg selv og andre. (Den generelle delen av lærplanen)
Nytten av digital kompetanse i vitenskapelig metode begrenses knapt av fantasien. Det handler om å bruke IKT som verktøy i undring og undersøkelse av nye, mulige sammenhenger.
Digital kompetanse tilfører flere dimmensjoner til dokumentasjonsarbeidet, både underveis i forskningsarbeidet og ikke minst i utarbeidelse av rapport og publisering/spredning.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar